南京中华中等专业学校语文组
校园文化艺术节活动方案（含奖励方案）
为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，语文组积极配合学校举办学校艺术节活动。
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题:诗意校园，品味生活
以“五.一”、“五.四”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间：
2017年5月4日—2017年5月31日
五、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（4月27日—5月4日）。各语文老师在所教班级进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（5月4日—5月31日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（6月初）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状及奖品。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
六、活动内容及具体安排
|
参赛项目
|
报名方法
|
时 间
|
地 点
|
要求
|
责任人评委
|
|
硬笔书法比赛
|
各班级内初赛选出1名
|
5月15日中午12:20——13:40
|
1609教室
|
统一用米字格纸书写（现场书写，现场打分）
|
周波、黄婷、南珺
|
|
演讲比赛
|
各班级内初赛选出1名
|
5月16日、17日中午12:20——13:40
|
全媒体报告厅
|
自拟题目，主题：“五.一”（工匠精神）或“五.四”精神，要求脱稿
|
武菊、卢晨晨、陆秋玉（16日）；王胜、陈莉、曹卫东（17日）
|
|
学生经典诵读比赛
|
各班级内初赛选出1名
|
5月18日、19日中午12:20——13:40
|
全媒体报告厅
|
经典诗文诵读，配乐、PPT、服饰化妆等自备。
|
赵翠薇、徐珊珊、李卫卫（18日）唐鹿、李萍、蒋馨怡（19日）
|
|
首届“中华”之春校园诗歌、散文有奖征稿
|
自己报名
|
5月10日止
|
督导处
|
以校园春天、师生面貌、或学校发展为主题（内容可宽），创作格调高雅、立意新颖，能够体现时代精神和反映现实生活的诗歌、散文、散文诗。要言之有物，情真意切，富有内涵。
诗文类：传统诗词、新诗（50行以内）、散文（1000字以内），提倡精短，以小见大
|
|
七、活动要求：
1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
5. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
6. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
7. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
八、奖项设置
前三个赛项每个设置一二三等奖，其中一等奖5人（奖品价值50元/人，共50*5*3=750元），二等奖10人（奖品价值30元/人，共30*10*3=900元），三等奖20人 （奖品价值20元，共20*20*3=1200元）；第四个赛事由督导处安排。
南京中华中等专业学校语文组
2017-4-24
文/曹卫东；审核/张晓莉
