新、精、稳

——语文教研组教学开放日圆满成功

上周五（即4月28日）上午第二、三节课,在我校安德门校区,我语文教研组三位老师面向全市不同职校数十位同仁开了市级研究课,圆满成功。                 

第二节课,徐珊珊老师在1512班进行柳永的《八声甘州》一词的汇报教学。徐老师的这节课,体现了一个"新"字:首先,徐老师是刚踏上讲坛第二年的新老师,又是刚结婚不久的新娘，九零后,青春勃发,"新"气逼人。其次,在这节课中,她用一颗兰心慧智给予柳词《八声甘州》以"新"意,以本词为依托,发散开来,联想了一、二十首不同词作中的"怀乡之愁"、"思人之愁",显示了其深厚的诗词底蕴。没有传统诗词教学之仅就本词的内容、意境教学之老套路。其三,"对写法"的课堂演绎,实属创新,难能可贵,增添"新"意,效果明显。  
    第三节，有两位老师同时开课。其中南珺老师带领1608班学生在录播教室进行苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》的公开教学。南珺老师，八零后的拥有十几年教龄的骨干老师,区学科带头人，多次市赛获奖。她的这节课显示了一个“精”字特点。一方面,形式“精”:录播教室，特效黑板，高清4K画面，高大上地显示了课件的精细、精密、精致、精美;三大组同学围坐三个大椭圆形课桌，小组合作形式精当，每组同学人人可观屏幕，人人交流便利。另一方面,内容"精":环环相扣、步步相接，每个环节均用四字命名（具象导入、诵读感悟、鉴赏思路、板块解读、情感共鸣、通古达今、课后巩固），精细、精思、精巧、精深。
    第三节同时开课的王胜副校长，是一位拥有20年以上教龄的七零后的资深教师，区学科带头人。在长期的普教中练就了成熟的教风。此次授课题为《鸿门宴》，就体现了一个“稳”字:从教学环节的步步推进，从体现学生主体的朗读教学，从教学设问的角度等方面，均是稳步前行，全面把控课堂，稳重中不失幽默，教学效果显著。
    第四节课，在市职教教研室马永飞老师的带领下进行了评课活动。三位开课老师先行说课，之后前来听课老师纷纷发言，对三位老师的开课分别从亮点、不足及建议等方面进行了点评，气氛热烈。最后，马老师作了总结点评。本次我组教学开放日落下帷幕，圆满成功。

下面以一首《虞美人》作结:

    东风再过中华园
    园内梨花绽。
    高贤已就入华文，
    多少名篇成五彩祥云。
    新人应有桃花面，
    任尔多情看。
    向来冬过有春临，
    万物蓬勃可一鸣惊人。

          文/曹卫东;图/曹卫东;审核/张晓莉