创设情境 任务驱动

作者:毛素洁 时间:2016-06-22 点击数:

      

  2016516日和24日,南京市优秀青年教师毛素洁老师和雨花台区学科带头人诸新花老师分别在1311班和1411班各开始一节示范课。这是英语教研组自袁龙云老师开设示范课以来,再次向全校老师开设的英语示范课。毛素洁老师的课是综合技能训练的内容,要求学生能够综合运用本单元所学的内容,鉴于此,老师设置了一个符合学生实际情况的情境。在校运会的基础上再设置一个班级运动会,此活动贴近班级学生实际,学生能够积极参与,取得了较好的效果。
     诸新花老师的教授内容是“reading”。老师能够从学生实际出发,积极寻找学生的最近发展区,课堂氛围融洽,学生学有所得。
     “五课”教研活动是我校历来的一个传统,注重生态,改革教法,构建高效,打造经典,践行学校发展的张力源自何处、学生生命的活力如何培植、课堂的生命化教学实践如何开展三个教学命题为主题,积极发挥学校名优教师的示范、引领作用,切实提高全校教师的教学业务水平和教学质量。 
(文/毛素洁 图/毛素洁 审核/毛素洁)

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