大胆上课,及时评课
2016年3月7日上午第三节,数学组许海青老师在1505班开设了一节题为《等比数列的前n项和公式》的推磨课。
课堂上,许老师针对学生的认知规律和传授知识的需要采用了恰当的教学模式和教学方法,启发学生思考,环环相扣,层层递进,有效地抓住了学生的注意力,使学生兴趣盎然地参与到课堂学习中,积极思考、主动探索。
课后,前往听课的数学组老师们在该班教室的门口就进行了评课议课,不断提升教学能力,促进教师专业化成长,努力实现王春林校长提出的三级课堂(有效课堂、活力课堂、魅力课堂)的教学目标。(文/谈艳;图/谈艳;审核/张晓莉)